O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC), publicou hoje o resultado do Enem, quem fez a prova ano passado já pode consultar o resultado através do link http://sistemasenem2.inep.gov.br/resultadosenem/
Elton Castro
Blog pessoal
sexta-feira, 14 de janeiro de 2011
sexta-feira, 10 de dezembro de 2010
FICHA DE INSCRIÇÃO: Curso Escolas Sustentáveis e Com Vida
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT
Av. Fernando Corrêa da Costa, sn 78060-900
Coxipó, Cuiabá, MT, BRASIL
Tel. 55 65 3615 8443 Fax: 3615 8440
http://www.ufmt.br/gpea/index.htm
FICHA DE INSCRIÇÃO:
Nome: | ||
Data de Nascimento: | ||
Identidade nº: | Órgão de Expedição: | |
CPF: | ||
Endereço: | Cidade: Cuiabá | CEP: |
Telefone fixo: | ||
Telefone celular: | ||
E-mail: | ||
Escola que atua: | ||
Formação: | ||
Endereço da escola: | ||
Fone da escola: | ||
Tutor que realizou o contato: Elton Castro |
Obs.: Apresentar após efetivação da matricula uma declaração que é professor da Educação Básica.
CURSO: PROCESSO FORMATIVO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Edital de Seleção de Professores da Educação Básica para o Processo Formativo Escolas Sustentáveis e Com-Vida no contexto da Educação Ambiental (UAB e SECAD-MEC)
O Processo Formativo em Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida corresponde a um aperfeiçoamento/extensão de 90 h, dentro da área de Educação Ambiental. Fazendo parte da Rede de Educação para a Diversidade do Ministério da Educação, o curso é destinado, preferencialmente, a professores, podendo ter vagas estendidas a demais interessados. A presente seleção se refere a 10 (dez) vagas para professores, em turmas já organizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Os candidatos ao curso de aperfeiçoamento devem reservar 04 horas/semanais para estudos frente ao material didático apresentado durante o período do processo formativo de três meses. As fichas de inscrições devem chegar até o dia 15/12/10 para a secretaria do curso, nos endereços de e-mails descritos a seguir: [deizecjcba.mt@gmail.com]; [amanda.psik@gmail.com]; ou [eltoncastr@gmail.com ]
Critérios para a escolha dos cursistas:
1) Ter Ensino Superior Completo;
2) Ser professor;
3) Ter conhecimento na área de Educação Ambiental;
O resultado da seleção será divulgado via e-mail, por telefone e edital de aprovados, no site do GPEA, até o dia 20 de dezembro de 2010.
Para maiores informações sobre o Processo Formativo em Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida, acesse a página do GPEA: http://www.ufmt.br/gpea/
Instituto de Educação - UFMT, sala 66 (3º piso)
Av. Fernando Corrêa da Costa, sn / 78060-900
Coxipó, Mato Grosso, Brasil
Fone: (65) 3615 8443 / Fax: (65) 3615 8440
Av. Fernando Corrêa da Costa, sn / 78060-900
Coxipó, Mato Grosso, Brasil
Fone: (65) 3615 8443 / Fax: (65) 3615 8440
quarta-feira, 8 de dezembro de 2010
Edital de Seleção de Professores da Educação Básica para o Processo Formativo Escolas Sustentáveis e Com-Vida no contexto da Educação Ambiental (UAB e SECAD-MEC)
O Processo Formativo em Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida corresponde a um aperfeiçoamento/extensão de 90 h, dentro da área de Educação Ambiental. Fazendo parte da Rede de Educação para a Diversidade do Ministério da Educação, o curso é destinado, preferencialmente, a professores, podendo ter vagas estendidas a demais interessados. A seleção se refere a 10 (dez) vagas para professores, em turmas já organizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Os candidatos ao curso de aperfeiçoamento devem reservar 04 horas/semanais para estudos frente ao material didático apresentado durante o período do processo formativo de três meses. As fichas de inscrições devem chegar até o dia 15/12/10 para a secretaria do curso, nos endereços de e-mails descritos a seguir: [deizecjcba.mt@gmail.com]; [amanda.psik@gmail.com];
Critérios para a escolha dos cursistas:
1) Ter Ensino Superior Completo;
2) Ser professor;
3) Ter conhecimento na área de Educação Ambiental;
O resultado da seleção será divulgado via e-mail, por telefone e edital de aprovados, no site do GPEA, até o dia 20 de dezembro de 2010.
Para maiores informações sobre o Processo Formativo em Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e Com-Vida, acesse a página do GPEA: http://www.ufmt.br/gpea/
Dúvidas também
eltoncastr@gmail.com ou 9605-6341.
CONQUISTA...
Um dia você sonha... Outro dia você corre atrás, Depois você conquista. Só através de muito esforço, trabalho e luta você, conseguirá alcançar seu objetivo. Na vida nada é fácil, duro mesmo é aqueles que não tem oportunidade.
Enfim, passei no mestrado em Educaçao 2011 – UFMT, posso não acreditar mas é real. Feliz, animado, ansioso, alegre, forte em Deus, contente e jovial. Não sei porque tantos sentimentos se misturam, porém sei que de todos estou sentindo um pouco.
segunda-feira, 29 de novembro de 2010
Inscrição para Plano Nacional de Formação de professores da Educação Básica
Em Mato Grosso estão abertas a pré-matrícula Plana Nacional de Formação de professores da Educação Básica. As inscrições vão do dia 29/11 a partir das 08:00 a 06/12 até 23:59:00, você pode se inscrever diretamente pelo site: http://sia.ufmt.br/www-siga/htmldelphi/formulario_inscricao/mindex.htm.
domingo, 28 de novembro de 2010
Avalição / Prova
De acordo com site Universia, as teorias, fórmulas, soluções para problemas, maneiras autônomas de construir o conhecimento. Sejam quais forem os conceitos que você cultiva como educador, é possível saber o que cada aluno absorve nas suas aulas? Existe uma forma personalizada e justa de mensurar o que o estudante da sua disciplina aprende e aprimora durante o período letivo?
Cada vez mais, docentes do Ensino Superior acreditam que, se a resposta dessas questões é positiva, ela não passa apenas pela avaliação tradicional - ou avaliação somativa, aquela em que o aluno precisa demonstrar os seus conhecimentos adquiridos durante um ano ou um semestre em uma única prova, que às vezes é sua única chance de conhecer as expectativas e o estilo de correção do professor. No método tradicional, essa prova também é a única chance de o docente "medir" o conhecimento do aluno e julgar se ele merece a aprovação, sem ter a possibilidade de repassar conceitos e de descrever melhor para a classe os detalhes do seu desenvolvimento.
Mediante ao sistema fiz a prova do mestrado 2010, enfim passei, não foi fácil. Porém, só foram duas fases, falta a última e mais complicada. Mas lá vou eu. E você o que pensa sobre avalição/prova?
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